26 mars 2007

Itineraire séquence 5

SAVOIR-FAIRE 1.-Caracteriser quelqu’un ou un objet a) théorie-->http://66.102.9.104/search?q=cache:KjzRjkMFfw8J:www.yodawork.com/images/CLE-INTERNATIONAL/da/2006/couleursgrammaire1.pdf+caract%C3%A9riser+quelqu%27un&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=frà point 3 B) Caracteriser quelqu’un b1) http://www.polarfle.com/personnages/vincentdeb2.htm b2) http://www.polarfle.com/personnages/claricdeb2.htm  ... [Lire la suite]
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26 mars 2007

itinéraire séquence 7

SAVOIR-FAIRE 1.-Demander et donner l’heure a)http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=2-5-1-1 2.- Se situer dans le temps et dans l’espace a)Théorieàhttp://66.102.9.104/search?q=cache:KjzRjkMFfw8J:www.yodawork.com/images/CLE-INTERNATIONAL/da/2006/couleursgrammaire1.pdf+caract%C3%A9riser+quelqu%27un&hl=es&ct=clnk&cd=1&gl=fr àpoint 4 b) http://www.uni-erfurt.de/lehramt_franzoesisch/sesituerdansletempssavoir.html c)... [Lire la suite]
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15 mars 2007

Itinéraire pour débutants: A1

1.-Saluer: Exercices: a) http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/bonjour.htm b) http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-2-3-1 c) http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-1-2-1 Écouter et puis répondre aux questions: http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/ecoutes/saluer_et_presenter.htm 2.-Les verbes être et avoir : Exercices: a) Exercise avec théorie-->... [Lire la suite]
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